学者

在OES，从第一天开始学习是主动的，而不是被动的. 学生不只是学习科学，他们还会动手. 他们不只是阅读伟大作家的作品，他们写啊写啊写. 他们不仅听老师讲课，还会提问. 每一次经历都会引出下一个, 始终以服务学生的热情和坚持为主要动力, 实际上, 作为他或她教育的建筑师.

随着学生的成长，从一年级到另一年级, Pre-K-12, 他们自然会根据自己的经历寻找和建立联系, 他们在哪里?, 以及他们要去哪里. OES计划旨在支持和鼓励学生在这一过程中. 每个系都确定了学生在学习课程的过程中形成的核心理解.