科学课程努力培养学生的好奇心, 感兴趣, 以及对自然界现象的兴奋. 通过亲自动手的询问过程, 黄金城新网站-黄金城最新网站-apple app store-黄金城集团排行榜培养具有科学素养的公民，他们用分析的方法评估信息，作为黄金城新网站-黄金城最新网站-apple app store-黄金城集团排行榜当地和全球社区的成员做出明智的决定.
较低的学校
黄金城新网站-黄金城最新网站-apple app store-黄金城集团排行榜的低年级STEM科学项目, 与班主任合作, 扩展学生对黄金城新网站-黄金城最新网站-apple app store-黄金城集团排行榜周围科学的惊奇感和好奇心. 使用挑衅来激发创造力, 问题, 讨论, 和想法, 以及开放式的探索, 当学生深入挖掘一个想法并学会与他人合作时，他们会构建意义并修改他们的理解. 培养对自然世界的欣赏, 低年级学生通过每月一次的自然漫步来学习不同的OES生态系统, 通过养成博物学家的习惯. 其他关于化学和物理性质的科学探索, 地球与太空, 天气, 能源, 工程学继续培养学生发展科学思维的激情.
中学
中学科学课程培养合作精神和交流思想的积极性. 六年级学生关注基本技能和科学在当地社区福利中所扮演的角色. 七年级将地球作为一个系统及其相互作用的组成部分进行探索. 八年级学生使用科学和工程设计过程来检查黄金城新网站-黄金城最新网站-apple app store-黄金城集团排行榜的世界与现代社会的相互作用. 六年级和七年级的探究过程从教师主导转向学生主导，因为年轻人调查他们为独立研究项目选择的主题.
上学校
学生们遵循物理学的核心顺序, 化学, 和生物学, 还有几门选修课程涵盖了更高级的主题. 所有课程的重点是教授相关课程内容，并练习与科学和工程设计过程相关的技能, 重点是将其应用于现实世界的调查. 黄金城新网站-黄金城最新网站-apple app store-黄金城集团排行榜相信学生通过做科学来学习科学是最好的. 学生通过提出可测试的问题进行科学探究, 确定相关证据并确定优先顺序, 分析和解释数据, 形成基于证据的解释, 并通过多种表现方式有效地传达他们的发现. 这些实践培养批判性思维、解决问题的能力和科学素养. 最后, OES科学计划的一个重要组成部分是在每个核心课程中完成的独立研究项目.
